塞茨D大調(diào)大學(xué)生協(xié)奏曲op.22，改編為G大調(diào)中提琴版

作品演奏技巧要求：

左手：涵蓋所有手指組合的一把位、雙音演奏

右手：分弓（Détaché）、連弓（Legato）；跳弓（Spiccato）為可選技巧

節(jié)奏：八分與十六分音符、三連音、附點(diǎn)節(jié)奏

樂章結(jié)構(gòu)與演奏要點(diǎn)：作品采用三樂章結(jié)構(gòu)，可能比學(xué)生此前練習(xí)過的任何曲目都更長(zhǎng)，并且引入“快慢快”的協(xié)奏曲經(jīng)典結(jié)構(gòu)：

樂章1：呈現(xiàn)兩段風(fēng)格迥異的旋律。

樂章2：以浪漫旋律開篇，進(jìn)入更具戲劇性的中段后，再回歸舒緩的前一個(gè)主題。

樂章3：輕快的終章與前兩樂章共同構(gòu)成對(duì)協(xié)奏曲這一重要音樂結(jié)構(gòu)的魅力入門。 貝多芬經(jīng)典樂譜，重回原作之聲。天津交響樂樂譜購(gòu)買推薦

塞茨g小調(diào)大學(xué)生協(xié)奏曲op.12，為小提琴與鋼琴而作

弗里德里?！と?1848-1918)是他那個(gè)時(shí)代十分受歡迎的小提琴家之一。這首協(xié)奏曲以g小調(diào)干凈利落的快板開始，隨后是降E大調(diào)柔和的慢板，結(jié)尾是G大調(diào)歡快的舞曲般的末樂章。為了演奏這首曲子，小提琴手必須能夠掌握一把位到第三把位。弦樂教育家KurtSassmannshaus在前言中簡(jiǎn)要介紹了作品，并指出了所需的相關(guān)演奏技巧。

“B?renreiter’sConcertPieces”系列是Sassmannshaus弦樂方法的理想延續(xù)，也可用于其他弦樂學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。德國(guó)小提琴家弗里德里希?塞茨（FriedrichSeitz）于1848年出生在科塔附近的貢瑟斯萊本，1918年在德紹逝世。他曾在圖林根州松德斯豪森鎮(zhèn)擔(dān)任指揮，在馬格德堡擔(dān)任樂團(tuán)首席，并從1884年起在德紹擔(dān)任宮廷樂團(tuán)首席。他因創(chuàng)作學(xué)生協(xié)奏曲而被銘記，這些作品已成為教學(xué)曲目的重要組成部分。 廈門大提琴樂譜品牌推薦還原19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的音樂語境。

貝多芬D大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲，op.61——改編自小提琴協(xié)奏曲

本版本是1808年以來較早忠實(shí)呈現(xiàn)貝多芬“Tutti”（全奏）與“Solo”（獨(dú)奏）標(biāo)記的版本。從原始資料可知，這些標(biāo)記并非如早期現(xiàn)代版本那樣泛指音樂中的全奏與獨(dú)奏段落，而是針對(duì)特定演奏者的具體指令或信息。在貝多芬后期協(xié)奏曲（如op.61）中，弦樂聲部對(duì)“Solo”標(biāo)記的理解或許不再是減少演奏人數(shù)的指令（如莫扎特《K.466》和《K.595》中明確要求的那樣），而更像是提示以含蓄方式伴奏，而下一個(gè)“Tutti”標(biāo)記則如交響曲中那樣，指示重新凸顯音樂的張力。

但對(duì)獨(dú)奏者而言，“Solo”與“Tutti”標(biāo)記（其出現(xiàn)位置未必與樂隊(duì)部分一致）的本質(zhì)區(qū)別在于：“Solo”段落由獨(dú)奏者演奏，而“Tutti”段落的鋼琴縮譜部分，偶爾只是提示音，但大部分樂句獨(dú)奏者可按意愿重復(fù)演奏。（例如樂章一的第224小節(jié)，獨(dú)奏部分的結(jié)尾音與全奏的開始的音顯然無法同時(shí)演奏，這表明并未要求獨(dú)奏者全程重復(fù)演奏。）因此，獨(dú)奏鋼琴譜必須包含樂隊(duì)全奏部分的縮譜，本版本已用小字號(hào)補(bǔ)充該內(nèi)容。

勃拉姆斯圓舞曲op.39

頗為流行的16首“圓舞曲”（opus39），創(chuàng)作于1866年，是勃拉姆斯為四手聯(lián)彈創(chuàng)作的。一年后，勃拉姆斯又改編了一個(gè)兩手版的“圓舞曲”。應(yīng)出版商的要求，勃拉姆斯還為鋼琴獨(dú)奏創(chuàng)作了一個(gè)更容易的版本。勃拉姆斯自己將初始的版本描述為適合“合理的手”，即熟練的演奏者，而更容易的版本描述為“也許適合更漂亮的手”——即適合家庭音樂。他一開始向出版商描述后一個(gè)版本是“兒童版”。這些朗朗上口、音樂通俗易懂的作品是這位作曲家受歡迎的作品之一，尤其適合鋼琴學(xué)生和浪漫主義曲目愛好者。

騎熊士出版的兩個(gè)版本的“圓舞曲opus39”(BA9602,BA9603)的Urtext版，是騎熊士對(duì)勃拉姆斯作品的重要貢獻(xiàn)。兩個(gè)版本都包括指法、良好的音樂布局和良好的翻頁體驗(yàn)，并補(bǔ)充了對(duì)勃拉姆斯使用的表演實(shí)踐的解釋，對(duì)作品的起源，來源和意義的信息，以及對(duì)主要來源的評(píng)論。 騎熊士出版社正版樂譜，原版還原，演奏更順手。

拉威爾 鋼琴協(xié)奏曲

在拉威爾去世很久之后的20世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)一直延用的杜蘭德版《拉威爾G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》的音樂文本經(jīng)歷了各種改變。雖然不知道是誰授權(quán)進(jìn)行這些更改的，但它們已成為演奏中常用的習(xí)慣性版本。

莫里斯?拉威爾（1875-1937）的《鋼琴協(xié)奏曲》是鍵盤協(xié)奏曲這一龐大文獻(xiàn)庫中的開創(chuàng)性作品。其在音樂經(jīng)典中的地位穩(wěn)固，與約翰?塞巴斯蒂安?巴赫精湛的對(duì)位法、沃爾夫?qū)?阿瑪多伊斯?莫扎特兼具技巧與詩意的表達(dá)、路德維希?范?貝多芬充滿張力的和聲世界，以及19世紀(jì)末至20世紀(jì)羅伯特?舒曼、弗朗茨?李斯特、愛德華?格里格、彼得?柴可夫斯基、謝爾蓋?拉赫瑪尼諾夫、貝拉?巴托克和謝爾蓋?普羅科菲耶夫筆下宏大的浪漫主義風(fēng)格作品并駕齊驅(qū)。 從課堂到舞臺(tái)，F(xiàn)aber 一路相伴。廈門大提琴樂譜品牌推薦

考級(jí)、考試、演出常用版本，標(biāo)注規(guī)范。天津交響樂樂譜購(gòu)買推薦

亞內(nèi)切克大提琴與鋼琴作品，含《故事》四個(gè)樂章的原始形式

利奧斯·亞內(nèi)切克(1854-1928)只寫了兩首大提琴與鋼琴作品，其中只有《故事》被列入音樂會(huì)曲目。盡管他完成了這部作品，但這位作曲家不想讓它出版。這部作品的創(chuàng)作歷史悠久而復(fù)雜。這首為大提琴與鋼琴創(chuàng)作的《故事》（Pohadka），創(chuàng)作時(shí)間可追溯至1900-1915年。在此期間，萊奧什?亞納切克（1854年7月3日-1928年8月12日）的創(chuàng)作重心也涵蓋了鋼琴獨(dú)奏作品與室內(nèi)樂作品。除所有鋼琴獨(dú)奏外，這一時(shí)期還誕生了《鋼琴三重奏》（1908年，已失傳）、《故事》（1910年初版）以及《小提琴與鋼琴奏鳴曲》（1915年初版）?！豆适隆肥莵喖{切克獨(dú)此一首為大提琴與鋼琴創(chuàng)作的作品（未計(jì)入草稿性質(zhì)的《急板》，且無論如何，該《急板》似乎本就是作為《故事》的一部分構(gòu)思的）。 天津交響樂樂譜購(gòu)買推薦

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